1、校园文明礼仪规范： 一、接访礼仪尊重来宾（领导、专家等），在校园公共场所遇见来宾应主动停下，微微鞠躬问好。
2、如遇到来宾提问要彬彬有礼，认真回答。
3、 来宾进入课室、会场等场所时，要起立鼓掌欢迎他们的到来，保持良好的精神状态，遵守课室、会场纪律，不吸烟，不交头接耳，并关闭通讯工具；结束时，要起立鼓掌欢送来宾，待领导（专家）离开后再离开。
(资料图片仅供参考)
4、 遇有来宾召集访谈，应按约定的时间提前15分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的有损学院形象的话。
5、 来宾进入办公室、教室、学生宿舍时，学生应主动起立、问好和让座，来宾离开时起身送行。
6、二、言行礼仪 语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗话。
7、 男女交往举止得体，在公共场所的行为不超乎一般同学关系。
8、 上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。
9、爱护公物，讲究卫生，不践踏草坪；不在校园内乱写、乱画、乱张贴；不随地吐痰，不乱扔垃圾。
10、 三、餐厅礼仪 节约粮食，文明就餐。
11、不相互喂食。
12、维护食堂秩序，排队打饭，相互谦让。
13、维护食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物。
14、 尊重食堂工作人员的人格和劳动，不与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其它无理行为。
15、拓展内容：礼仪：是"礼"和"仪"两个词组合起来的合成词，是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。
16、礼仪是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。
17、礼仪的表现形式有:礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。
18、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
19、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
20、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
21、加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
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